10月30日下午，“陶教鐘聲研學”第四屆12次會長辦公會暨藝術家創(chuàng)作活動在藝享陶陶藝中心舉行。全國陶藝教育工作聯(lián)席會、江西省教育學會陶藝教育專業(yè)委員會會長何身泉，副會長吳志輝、吳天麟、胡中華、張干民、李澤靖、朱文軍、朱霞、梁小平、熊文波、羅會詠、吳志滿等出席。

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圖1：聯(lián)席會領導、專家、大師與公司代表合影

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此次辦公會由全國陶藝教育教學工作聯(lián)席會、江西省教育學會陶藝教育專業(yè)委員會、江西陶行知研究會陶藝研學教育中心、景德鎮(zhèn)市鐘聲教育中心、鐘聲畫院組織召開，昌昊公司總經(jīng)理吳志滿主持。

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圖2-3：會長辦公會現(xiàn)場

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吳志滿發(fā)言時，對全國陶藝教育教學工作聯(lián)席會、江西省教育學會陶藝教育專業(yè)委員會何身泉會長及學會領導、大師、專家一行的到來表示歡迎和感謝，在回顧了個人履歷、創(chuàng)業(yè)之路后，對公司經(jīng)營現(xiàn)狀、客戶規(guī)模、服務范圍及發(fā)展方向也做了簡要匯報。他還暢想了陶藝教育的未來：

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陶瓷是與人類最親近的物質，中國是陶瓷生產(chǎn)大國，是世界瓷器源頭，也是一個重視教育的國度，無論過去還是將來，素質教育始終是教育里的重中之重，縱觀陶瓷發(fā)展史也是中華文明的發(fā)展史，因此陶藝教育大有可為。

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圖4：昌昊公司吳志滿發(fā)言

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接著，副會長吳天麟帶領大家學習了《中國教育學會勞動技術教育專業(yè)委員會理事長徐長發(fā)（原中國教育科學研究院黨委書記）關于對勞動教育含陶藝教育工作論述講話摘要》，摘要對中小學勞動教育（含陶藝教育）劃了重點，進行了深入分析和探討。

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圖5：吳天麟組織學習

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會上，何身泉會長部署了陶教學會下階段重要工作和規(guī)劃：如繼續(xù)開展山村支教和課題研究；促進陶藝進校園等；擬與中國陶瓷館聯(lián)辦陶藝教育教學學術專題報告會；舉辦全國陶藝教師技能培訓班；開展各級各類形式的陶藝教育教學調研；陶藝研學教育年度總結和工作會，以及增加理事單位和理事成員。

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何會長還向辦公會提議，由江文華、吳志滿擔任江西省陶行知研究會陶藝研學教育中心理事會副會長，由何身泉、金宏文、張干明、吳志輝、吳憲章、胡芳、羅會詠、寧德平、吳金雪、江文華、吳志滿等籌備召開江西省陶行知研究會陶藝研學教育中心理事會二屆代表大會。

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一番熱烈的討論之后，何會長對吳志滿為省陶教學會作出的貢獻給予了高度肯定和感謝。他說，加入學會短短兩個多月時間里，吳志滿和昌昊公司的發(fā)展是有目共睹的。同時希望昌昊再接再厲，為推廣陶藝教育起好帶頭作用。

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圖6：何身泉會長發(fā)言、部署工作

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辦公會召開前，胡中華、梁小平、熊文波、朱霞、李澤靖等藝術家來到藝享陶陶藝中心，即興揮毫潑墨，以釉下彩、釉中彩、書法等形式讓大家目睹了傳統(tǒng)藝術的無窮魅力，墨寶燒成、裝裱后將結集刊登。

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圖7：胡中華

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圖8：梁小平

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圖9：熊文波

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圖10：朱霞

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圖11：李澤靖

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圖12-16：藝術家創(chuàng)作活動現(xiàn)場

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陶藝是素質教育、勞動教育最好的載體，因此，昌昊期待未來會有更多的學校開設陶藝課程，讓我們的下一代接受傳統(tǒng)文化、藝術的熏陶。

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同時，昌昊也會在省陶教學會的領導下，各地陶教學會的幫助下，帶動同行、事業(yè)伙伴一起做這件有意義的事情，那就是——共同推動陶藝教育發(fā)展和普及，讓越來越多的人認識、了解和愛上陶瓷藝術。